• 山色空蒙,百廿年武大繁花似錦;
    水光瀲滟,六十載水院風景如畫。

    團結協作,鍥而不舍,
    水利人承水利魂

    拳拳熱血,攜手同行,
    齊心共筑水院之家。

    功以才成,業由才廣。
    百川攬英才,雅園育翹楚。

    博學之,審問之,慎思之,
    明辨之,篤行之。

    聚莘莘學子,助載夢啟航。

    悠悠校友情,拳拳報校心。

    團結協作,鍥而不舍,
    水利人承水利魂

    學院新聞

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    夏軍、郭生練教授領銜主講2020級工科試驗班水利類專業導論課
    通訊員:教學辦  發布時間:2020-12-08 16:01:52  點擊數:

      近日,由我院夏軍(中國科學院院士)、郭生練(挪威工程院外籍院士)教授領銜主講的2020級工科試驗班水利類專業導論課順利完成,本科新生反響強烈。為推進傳統工科專業的“新工科”轉型升級,學校組織電氣與自動化學院、動力與機械學院、水利水電學院和土木建筑工程學院在2020年以工科試驗班(一流學科群)進行聯合招生,探索大工科招生、分段分類培養新模式。

      2020級工科試驗班共有本科生約1200名,四個學院聯合組織實施 “專業導論”課程,為同學們介紹四個學院、15個專業的基本內容和發展前景。

      針對水利類4個本科專業,我院特別組織了夏軍、郭生練、黃介生、熊立華、周偉、劉攀、邵東國、曹志先教授組成課程團隊進行聯合授課。幾位名教授從水利科學與人類發展、專業簡史、專業內容、水利科學的發展與希望等幾個方面娓娓道來,讓同學們對水利行業有一個宏觀了解。同時也指出了當前我國水資源時空分布不均、水災害等老問題尚未根本解決,水資源短缺、水生態損害、水環境污染等新問題更加突出,未來我們要將現代信息技術應用到水利建設中,水利工作仍然任重道遠。希望同學們在學習知識的同時也加深對水利專業的認識,發自內心地熱愛專業,飽含動力、充滿興趣地學習專業知識,為祖國的發展建設做貢獻。

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      夏軍教授給工科試驗班授課

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      郭生練教授給工科試驗班授課

      同學們通過本課程的學習,有什么收獲呢?聽他們來說一說。

      “沒有調查就沒有發言權,這是毛主席的判斷。專業導論課程恰好給了我們一次充分了解學科特點、感受學科獨特魅力、窺視學科發展前沿動態的絕佳機會。人工智能、智慧機械、生態水利……一個個新奇的名詞撩撥著同學們渴求知識的內心,更撥開濃霧讓我們看清前行的路。專業導論課程讓我們不再迷茫、不再慌張,它激勵著我們收起行囊、勇敢走向詩和遠方。”——2020級工科試驗30  班 余君一

      “在上完專業導論后,我對每一個專業都有了新的認識。在沒有上專業導論之前,我對工科試驗班里的各個專業都停留在“以貌取人”的階段,就像以為土建就是搬磚的,水利就是修水壩的等等。上完專業導論之后,我對新工科有了更具體的認識,也讓我看到了更加光明的未來。工科已經不再停留在原地,也在隨著時代進步,工科并不會被時代拋棄,它依舊是時代的主人。” ——2020級工科試驗29班 周彥君

      “通過對專業導論的學習,我知道了大學四年自己在眾多專業中的學習方向,對自己未來四年的學習生活有了一個大體的規劃,知道要如何利用這四年合理的安排自己的學習,以及將來的就業方向。通過對這門課的學習,讓我對自己多了一份認識,知道要嘗試著去接受一些和自己專業有關的東西,讓自己早點做準備,不會讓自己那么手無足措,總之我認為這門課對我們大一學生認識專業有重要作用。” ——2020級工科試驗32班 李磊

      通過專業導論課程的學習,同學們進一步認識到工科試驗班所有專業均涉國計民生基礎行業,工科試驗班是先進制造、新能源開發、人工智能、高端裝備、智能建造等領域基礎研究和科技創新人才培養的重要基地,增強了學好新工科的信心和決心。

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